Przejdź do treści
Gabinet Logopedyczny DIALOG

Gabinet Logopedyczny DIALOG

  • Gabinet logopedyczny
    • Logopeda
    • Diagnoza
    • Terapia
    • Metody pracy
    • Kontakt
  • Logopedia
    • Mowa
    • Klasyfikacja zaburzeń mowy
      • Klasyfikacja
      • Brak mowy
      • Opóźniony rozwój mowy
      • Dyslalia
      • Jąkanie
      • Oligofazja
      • Autyzm
      • Rozszczepy podniebienia
      • Afazja
    • Dysleksja
    • 11 przykazań logopedycznych
    • Konspekty zajęć logopedycznych
    • Referaty i refleksje
  • Rozwój mowy dziecka
    • Etapy rozwoju mowy
    • Porady i ciekawostki
  • Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
    • Programowanie języka
    • Nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną
    • Specjalizacja półkul mózgowych
    • Autyzm a Zespół Aspergera
  • Mało lat mam, a czytam i piszę sam
  • Publikacje
    • Artykuły w czasopismach naukowych
    • Rozdziały w monografiach
    • Teczka pracy logopedy
  • Praca doktorska

WordsBucket

angielski

© Gabinet Logopedyczny DIALOG

Program aktywności SPH wg metody M.Ch. Knill – program specjalny

Przykładowy konspekt z zajęć logopedycznych, prowadzonych z 10-letnim Danielem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym.

Pobierz dokument (PDF)

Data publikacji 3 sierpnia 20182 listopada 2025Autor adminKategorie Konspekty zajęć logopedycznych

Nawigacja wpisu

Poprzedni Poprzedni wpis: Terapia mowy
Następny Następny wpis: Onomatopeje – wyrażenia dźwiękonaśladowcze
Dumnie wspierane przez WordPress
Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.